为积极推进课程改革，提高教学质量,改变单一的课堂教学模式，合理构建“教、学、做”一体化教学模式，有效提升教学质量，实现“学中做，做中学”，5月18日，继续教育分院畜牧系2018畜牧3班将《畜禽解剖生理》课搬进了高技能动物解剖与诊疗实训室。

畜牧系赛麦尔江老师对畜禽血液循环系统的组成、体温、呼吸、脉搏的检测方法细致讲解，学生现场观看畜禽模型、亲自操作高技能产品，让学生在实践中学到技能。通过新的教学方式，不仅激发了学生的学习兴趣而且让学生真实的融入到专业教学里面，老师现场手把手向学生传授的每个专业技能，学生从空洞的理论学习转换到专业的技能训练，达到了理论指导实践预期效果。

理论是实践的基础，实践才是检验理论的唯一途径。身为一名教师，我们除了督促学生学习外，更应该引导学生善于将所学的理论知识运用到相关实践中，为培养岗位应用型人才打下坚实的基础。